O polemico movimento Escola sem Partido comecou em 2003 como uma organizacao informal preocupada com a contaminacao politico-ideologica das escolas e o abuso da liberdade de ensinar . O movimento cresceu, ganhou adeptos incondicionais e adversarios ferrenhos. Porem, mais importante do que evocar adjetivos apaixonados e ampliar o debate sobre a etica profissional docente: o que professores podem e devem fazer na sala de aula? Como devem compreender o compromisso do curriculo escolar com as questoes sensiveis do mundo da vida da crianca e do jovem e com os valores e ideais seculares de tolerancia, respeito e justica? Neste livro, Ronai Rocha traz uma profunda reflexao sobre o tema, partindo de seus 40 anos de docencia em cursos de formacao de professores.